中国政府 马里共和国政府


中华人民共和国政府和马里共和国政府关于中国派遣医疗队赴马里工作的议定书


（签订日期１９９１年８月２１日 生效日期１９９１年５月１０日）
　　中华人民共和国政府（以下简称“中方”）和马里共和国政府（以下简称“马方”），为进一步发展两国卫生事业的友好合作关系，经过友好协商，达成协议如下：

　　第一条　应马方的要求，中方同意派遣由三十一人组成的医疗队（包括译员、厨师）赴马里工作。医生专业组成根据马方提出的要求，双方共同商定。

　　第二条　中华人民共和国医疗队（以下简称“医疗队”）的任务是与马里医务人员密切合作，协助马方开展医疗工作（不包括承担法律责任的医疗工作），并通过医疗实践交流经验，建立健全医院管理制度。医疗队每半年应向马方卫生总局和有关医院汇报工作一次。

　　第三条　医疗队的具体工作地点是卡地医院、马尔卡拉医院和锡加索医院。

　　第四条　医疗队工作所需要的主要药品和主要医疗器械，由中方无偿赠送，马方应提供一般的药品器械、包药纸张和医用敷料、清洗剂及消毒材料等。中方应提交所提供药品的清单及其名称。

　　第五条　中方提供的医疗队使用的药品、器械和其他物品，由中方运至巴马科。马方应及时负责它们的报关、提取手续和由巴马科至各医疗点的运输并支付各种税款及费用。

　　第六条　医疗队人员赴马里的旅费，在马里工作期间的工资（含生活费用），以及交通工具的维修及油料、办公、出差和医疗等项费用由中方负担。他们回国的旅费及他们在马里工作期间的住房（包括必要的租用房屋、家具、卧具、水、电），交通（包括交通工具及其司机），由马方负担。

　　第七条　医疗队人员在马里工作期间，马方免除他们应缴纳的直接税款，并为他们提供开展工作和学术活动的便利条件。

　　第八条　医疗队人员享受中方和马方规定的假日，每工作期满十一个月享受一个月休假，如因工作需要不能在当年休假，可保留在下年度回中国补假。

　　第九条　医疗队应尊重马方的法律和人民的风俗习惯。

　　第十条　本协议书未尽事宜或在执行中发生异议，应由两国政府通过友好协商解决。

　　第十一条　本协议有效期为两年，一九九一年五月十日至一九九三年五月九日止。期满后，医疗队将按期回国。如马方要求续派，应在期满前六个月提出。
　　本协议书于一九九一年八月二十一日在巴马科签订，共两份，双方各执一份，每份都用中文和法文写成，两种文本具有同等效力。

　　　中华人民共和国代表　　　　　　　　　　　马里共和国代表
　　　　　　方培明　　　　　　　　　　　　　　纳莫里·特拉奥雷
　　　　　（签字）　　　　　　　　　　　　　　　（签字）
卫生部


高等医学院校附属医院住院医师培养考核试行办法

1979年9月10日，卫生部

一、为了加速青年医师的成长，培养又红又专的临床教师、医师队伍，提高高等医学院校附属医院的工作水平，特制定本办法。
二、附属医院的教师、医师，应该拥护中国共产党的领导，拥护社会主义，努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想，具有高度的革命人道主义精神，全心全意为人民服务。在实际工作中，刻苦钻研业务，树立良好的学风和医疗作风，不断提高思想政治水平和业务水平。
三、高等医学院校附属医院住院医师的培养，分两个阶段进行。
高等医学院校本科毕业生，第一阶段培养二年（医学院三年制毕业生，可根据本人情况，培养三至四年）；第二阶段培养三年以上。
四、住院医师第一阶段培养要求：
1．在主治医师的领导下，担任一定的医疗工作，通过临床实践，进行严格的基本训练。学习并逐步掌握本学科主要疾病的基本理论知识、诊断、治疗方法与基本操作，力求把根基打扎实。
2．培养严格的科学作风。病历书写要及时、完整、准确、清楚；手术、化验等各种技术操作要求正规。认真执行各项医疗规章制度和上级医师的决定，及时准确地完成各项临床工作。
3．为有利于系统观察病人，更快的培养住院医师的独立工作能力，附属医院应积极创造条件，实行住院医师二十四小时住院负责制。
4．住院医师在第一、二培养阶段内，应有计划地到有关科室轮转学习和工作，以打下更广的基础。例如，内科住院医师，根据各院条件，适当轮转传染病科、结核病科、神经精神病科、放射科和化验室等。外科住院医师应以普外为重点，并适当轮转骨科、泌尿科、胸科和放射科等。
其他各临床科室的住院医师，亦应根据实际需要，建立相应的轮转制度。
轮转时，在病房和门诊工作的时间，应保持适当的比例。
5．继续提高一门外文水平，要求借助辞典能较顺利地阅读本专业外文书刊。
6．住院医师培养第一阶段期满，经全面考核合格后，进入第二阶段培养。不合格的可延长一年或另行分配适当的工作。
五、住院医师第二阶段培养要求：
1．这个阶段，主要是通过临床实践，尽快获得较高的独立工作能力。要求系统学习本门学科理论知识，掌握主要疾病诊断、治疗的理论知识与诊疗技术（包括相应的手术及某些特殊的诊疗技术）。
2．在上级教师、医师的帮助下，按照教学大纲的要求，辅导学生临床教学实习和临床讨论，逐步达到独立进行教学辅导工作，并有较好的教学效果。
3．参加一定的科学研究工作，获得临床科学研究工作的基本训练。结合科学研究工作，阅读有关文献，不断充实专业理论知识，逐步了解本学科的最新科学成就和发展趋向，并写出文献综述或病历分析等文章。
4．要求掌握一门外文，能顺利地阅读本专业外文书刊和有关文献。
六、对少数成绩优秀者，可采取“总住院医师制”等办法，进行重点培养。
七、住院医师培养期满，经全面考核，成绩优秀者，按照国家规定，应及时提升为主治医师。
八、教研室应根据本办法，结合实际情况，制定培养计划，按年级提出具体要求和具体措施。每年还应对每个人订出年度执行计划，并指定主治医师以上的医师负责指导。教研室对住院医师每年应考核一次，学校和医院的领导应有专人分管这项工作，并定期检查，总结经验。